为深入推进迎评备课，提高课堂教学效能，提升全体教师教学能力，人文与传播公司于2018年10月27日组织开展第二次的磨课活动。磨课由五个教研室分别进行，人人参与。青年教师在老教师的指导下都谦虚好学，上出了一堂精彩课。整个磨课过程老师们都付出了艰辛的努力，每个人认真、敬业、见解独到。

公司领导高度重视此项工作，磨课前两周便组织召开准备会，兼顾三十几位老师的行程安排，制定了周密、详细的磨课计划，从磨课资料、磨课目标、研究重点、磨课时间、磨课形式等方面思考，根据实际需要各项任务分工到人，确保了计划的稳步进行。

此次磨课过程规范，保证了效果。磨课伊始，教师们就清晰的认识到，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。在磨课中对磨课资料进行反复研讨，探讨遇到的问题。院领导也不时检查磨课进度，出现问题及时解决。

磨课让教师及时发现问题、研讨问题、解决问题，将教育理论转化为成果。透过磨课教师对课堂把握更沉稳，对教材的剖析更深刻。透过磨课，教师的教学组织、应变、教学创新等能力都得以提升。这次的磨课活动已经落幕，每位教师的教学水平都有不同程度的提高，但是对教学技艺的打磨和对高效课堂的追求仍将继续。